Aprende jugando: la naturaleza se convierte en aula en escuelas bosque infantiles

La naturaleza se convierte en el aula de educación infantil en el modelo educativo conocido como Escuela bosque. En este enfoque, el entorno natural se ha convertido en el aula de aprendizaje, donde los niños de entre 2 y 6 años aprenden jugando al aire libre con materiales naturales.

Historia de la Escuela Bosque

El modelo educativo conocido como Escuela Bosque tiene sus raíces en la década de los años 50, cuando grupos de educadores daneses y alemanes comenzaron a desarrollar enfoques que combinarían la educación con la naturaleza. Uno de los pioneros de esta tendencia fue el danés Axel Ørbeck-Nilsson, quien en 1956 inauguró la primera Escuela de Educación en la Naturaleza en Dinamarca. Este enfoque se extendió rápidamente por Europa y Japón, y poco a poco también se instaló en Estados Unidos.

En la década de los 60, esta tendencia alcanzó su punto álgido, cuando se iniciaron programas más enérgicos y funcionales, como el "programa de naturaleza" en Alemania, que promovía la capacitación en educación ambiental y la participación activa de los niños en la conservación del medio ambiente. Sin embargo, a partir de la década de los 80, la tendencia comenzó a menguar en popularidad y se centró principalmente en países escandinavos y alemanes. Fue hasta la década de los 2000 que la Escuela Bosque comenzó a revivir a nivel internacional y en España.

Principios fundamentales

La Escuela bosque se basa en cuatro pilares fundamentales: el entorno natural, el juego libre, el diálogo y las clases. Los niños de entre 2 y 6 años aprenden jugando al aire libre con materiales naturales y desarrollan habilidades en un entorno natural.

El entorno natural como aula

La Escuela bosque se basa en cuatro pilares fundamentales: el entorno natural, el juego libre, el diálogo y las clases. Los niños de entre 2 y 6 años aprenden jugando al aire libre con materiales naturales y desarrollan habilidades en un entorno natural.

Juegos y actividades para niños

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Talleres y grupos de trabajo

Talleres y grupos de trabajo

En las Escuelas Bosque, los niños desarrollan habilidades y aprenden a través de talleres y grupos de trabajo que rodean el entorno natural. Por ejemplo, las Escuelas Bosque en España incluyen talleres como "Exploradores del Bosque", donde los niños buscan y catalogan especies de plantas y animales en el bosque. Otro taller es "Arquitectos de la Naturaleza", en el que los niños construyen estructuras con materiales naturales y desarrollan habilidades de diseño y creación. Además, algunos talleres incluyen actividades como la recolección de hierbas medicinales, la identificación de insectos y la construcción de cabañas.

En algunos casos, las Escuelas Bosque ofrecen actividades para familias en la naturaleza, como paseos y excursiones. Esta conexión con la naturaleza y la familia se considera fundamental para el desarrollo de los niños. Además, algunos Escuelas Bosque en España ofrecen actividades para prescolares y educadores, como talleres de relajación y meditación en el bosque, y talleres de educación ambiental para grupos de escolares.

Las escuelas bosque en España

Las escuelas bosque en España. La Escuela bosque se basa en cuatro pilares fundamentales: el entorno natural, el juego libre, el diálogo y las clases. Los niños de entre 2 y 6 años aprenden jugando al aire libre con materiales naturales y desarrollan habilidades en un entorno natural. Algunas de estas escuelas incluyen talleres y actividades para familias en la naturaleza, como paseos y excursiones.

Ejemplos de Escuela Bosque en España

En España, la Escuela Bosque se ha implantado en varios lugares del país. En Madrid, por ejemplo, la Escuela Bosque de Alpedrete es un ejemplo de este enfoque educativo. Además, la Escuela de Cerceda en Madrid también se basa en el mismo modelo. En el País Vasco, la Escuela Ozaeta en Álava es otro ejemplo de Escuela Bosque. La Escuela Playa Escuela El Médano en Tenerife es otro ejemplo de esta tendencia.

La Escuela Playa Escuela El Médano en Tenerife

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Ventajas de este enfoque educativo

El enfoque de la Escuela bosque ofrece una serie de ventajas para el desarrollo de los niños. En primer lugar, la educación en la naturaleza fomenta la conexión con la biodiversidad y promueve la conservación del medio ambiente. Al mismo tiempo, los niños desarrollan habilidades como la observación, la exploración y la curiosidad, lo que les permite descubrir la naturaleza de manera auténtica.

Además, el entorno natural ofrece una amplia variedad de oportunidades para el juego y el descubrimiento, lo que fomenta el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. La educación en la naturaleza también ha demostrado mejorar la autosuficiencia, la autoestima y la confianza en los niños. Al mismo tiempo, permiten a los niños desarrollar habilidades como la resolución de problemas, la flexibilidad y la adaptabilidad, lo que es fundamental en la vida real.

Concluyendo

La Escuela bosque es un modelo educativo innovador que combina el aprendizaje con la aventura y el juego en entornos naturales. Al conectar a los niños con la naturaleza, fomenta valores como la curiosidad, la creatividad y la autonomía. Las Escuelas bosque en España, como la Escuela bosque de Alpedrete, la de Cerceda y la de Ozaeta, son excelentes ejemplos de cómo esta tendencia puede tener un impacto positivo en la educación infantil.

La Escuela bosque es un modelo que merece la atención y apoyo, ya que promueve un aprendizaje más interactivo y auténtico, muy diferente al de las aulas tradicionales. Sin embargo, es preciso abordar los desafíos logísticos y financieros que implanta este modelo educativo. Con la colaboración de los padres, los educadores y los gobiernos, es posible crear un entorno educativo innovador y sostenible.

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